"portada de la Unidad No. 2"

"UNIDAD No. 2: Las TIC'S COMO HERRAMIENTAS PARA LA PRODUCTIVIDAD"


OBJETIVOS:
1) Analizar y aplicar eficazmente los pasos para elaborar una base de datos, generando además informes basados en consultas y relaciones entre tablas, con iniciativa e interés.
2) Describir y aplicar correctamente los procedimientos para crear una página Web basada en especificaciones técnicas y principios de diseño gráfico, con responsabilidad y creatividad.
3) Gestionar exitosamente un sitio para albergar una página Web creada en equipos, logrando establecer y aplicar procedimientos para su mantenimiento, con responsabilidad e iniciativa.

Tema 1

 Tema: "Procesador de texto: herramientas y partes básicas."


Indicadores de logro:
1.1 Diagnostica oportunamente problemas de funcionamiento básico de un sistema computacional en forma responsable.
1.2 Enciende y apaga la computadora y equipo periférico en forma apropiada.


Cita Bíblica: 
"Y Jehová dijo a Moisés: Alístate dos tablas de piedra como las primeras, y escribiré sobre esas tablas las palabras que estaban en las tablas primeras que quebraste." Éxodo 34:1


Funcionamiento de los elementos de un sistema computacional:

ENTRADA: Es la operación de lectura que hace la computadora de los datos.

PROCESAMIENTO: Son las operaciones de cálculo (suma, resta, multiplicación, división, exponenciación) y lógicas (menor que, mayor que, menor o igual que, mayor o igual que e igual:  <, >, <=, >=, =) que una computadora realiza a los datos.

ALMACENAMIENTO   ENTRADA / SALIDA: Son las operaciones de escritura que hace la computadora de los datos procesados.

Portada de unidad no.1

                                 "Liceo Cristiano Rev. Juan Bueno Col. San Benito"


Grado: 11
nombre: Mariela Alejandra Lopez Diaz 

                       UNIDAD 1

      "LA NATURALEZA DE LAS TIC  Y                            ELABORACIÓN DE  PROYECTOS" 




Objetivos:
1) Aplicar y describir correctamente los elementos básicos de un sistema operativo y sus funciones de instalación y configuración de Software, diagnosticando con responsabilidad problemas básicos de funcionamiento de un sistema computacional. 
2) Analizar y describir críticamente la relación de la ciencia y la tecnología en el país, discriminando correctamente algunas ventajas y desventajas del Software libre. 
3) Analizar y explicar adecuadamente los diferentes tipos de proyectos que pueden ser desarrollados en la asignatura, identificando cooperativamente y con interés criterios para valorar el aprendizaje por proyectos y sus resultados.